Dia do Contador de Histórias - 20 de março

Vocês sabiam que há um dia dedicado ao contador de histórias? É o dia 20 de março!!!
Não poderíamos deixar de parabenizar a grande Bia Bedran e através dela, todos aqueles que praticam essa arte tão linda - contar histórias!!

Em nossa escola, contamos com a professora da sala de leitura que também é contadora de histórias - nossa querida Silvia Castro. Então, fizemos uma linda homenagem a ela, simbolizando todos esses artistas.

Os alunos da Educação Infantil e Educação Especial surpreenderam a tia Silvia com uma contação especial. Representaram o livro "Doce água doce" de Regina Rennó.

Os dois turnos escolheram formas distintas de representarem a história.

O 1º turno, fez painéis onde contavam a história do rio que nascia limpo e estreito, se tornava poluído devido à ação dos homens sem consciência ambiental e acabava limpo novamente por aqueles que acabaram percebendo sua importância.


Os alunos contam a história Doce água doce



Professora Silvia em seu lugar de honra





O 2º turno optou por um pequeno teatro contando a mesma história.

Dramatização do livro Doce água doce
de Regina Rennó







Após a história, houve um brinde, onde os alunos experimentaram vários sucos de várias cores (relembrando as cores e Flicts) homenageando todos os contadores de história na pessoa da nossa Silvia Castro.

Hora do brinde!!!

Depois, todos fizeram questão de jogar o lixo no lixo, demonstrando ter aprendido a lição que haviam acabado de ensinar!

Depois de tudo, nosso mural coletivo ficou assim:

O barco navega pelo mundo das cores e encontra FLICTS

Para trabalhar as cores, a EEMaria Therezinha mergulhou no universo de Ziraldo e de lá emergiu com uma história para ler e pensar: “Flicts”.

Contam que era uma vez uma cor... Uma cor que não tinha lugar no mundo... Uma cor que se chamava “Flcits”...

“Flicts” procurou em todos os cantos um lugar nesse mundão e foi lá na lua que descobriu o que os astronautas já sabiam, sempre souberam: “...que de perto, bem pertinho... A lua é “Flicts”!

Para narrar tal história, a professora de Sala de Leitura elaborou um “Livro Mural”. Lá imagens e textos do livro iam sendo apresentados aos alunos...

Encantados pela narrativa, foi a vez de os meninos e as meninas da Educação Infantil e Educação Especial brincarem com as cores... Primeiro passo: desenharam o contorno das mãos em folhas de papel colorido; segundo passo: cortaram os desenhos feitos; terceiro passo: transformaram os contornos em flores das mais variadas cores, inclusive a cor “flicts”... Tudo isso mediado pelos professores e cantando muitas canções, em uma tarde inesquecível!

 

ZIRALDO. FLICTS. São Paulo, Editora Melhoramentos, 2000.

Dica Especial:

Visite o Blog do Ziraldo - http://www.ziraldo.com.br/

 Hora da história - Professora da sala de leitura Silvia Castro 

 Atividade das mãozinhas coloridas que viraram flores em nossa árvore

(mas esta é uma outra história)

Atividades Coletivas – Fevereiro / Março – É tempo de Carnaval!

"Ó Abre alas, que eu quero passar...
Ó Abre alas, que eu quero passar...
Eu sou da Lira não posso negar..."
Chiquinha Gonzaga

A EEMaria Therezinha abriu as portas para a folia e comemorou o "Carnaval", lembrando a fundação da Cidade do Rio de Janeiro, cuja culminância foi o "Balinho da Cidade"... Foi assim, que o Carnaval foi ponte para muita alegria e aprendizado...
E tudo começou assim...
Logo no primeiro momento, planejadas as ações, partimos para a ação...
Enfeitamos a escola com os trabalhos elaborados em sala de aula, apresentamos aos alunos as clássicas marchinhas de carnaval, nos exercitamos através das muitas canções, pintamos e bordamos, criamos a nossa emblemática boneca de carnaval, nossa musa inspiradora...

Equipe pronta e animada!

Nossa Musa Inspiradora!!!



Para completar a folia, nada melhor que uma divertida contação de história em nossa atividade coletiva da semana. A narrativa ficou a cargo da professora de Sala de Leitura, com o texto “É Carnaval!”, criado por ela. Este foi o mote para a interpretação de muitas canções e para conhecer uma das muitas versões para as origens do carnaval.



Contação da História do Caranval - Pierrô, Arlequim e Colombina



A narrativa também propiciou uma homenagem ao Rio de Janeiro, seus  pontos turísticos, sua gente animada e feliz... Lembramos aos nossos alunos que a nossa cidade, ainda é sempre será uma cidade maravilhosa...

Na culminância, o bailinho de carnaval com o tema “Baile da Cidade!”, deu o tom de alegria que faltava. Todos estavam fantasiados e se divertiram muito, nessa festa popular rica em histórias e canções.
 

 

Baile de carnaval

Atividades Coletivas

As atividades coletivas compreendem as ações pedagógicas que buscam a integração entre os alunos da Educação Infantil e Educação Especial e todos os professores e funcionários de nossa escola. É também nossa meta nestes encontros o aprofundamento dos conteúdos planejados em nosso PPP. As atividades são semanais e interdisciplinares: Artes, Música, Literatura, Ed. Física  e tudo o que possa levar nossos alunos à informação e também à formação de valores.

O ponto de partida é o planejamento: reunidos professores e coordenação debatem sobre todas as possibilidades para aprofundar as idéias, os conteúdos considerados essenciais...
Depois, é a vez da Sala de Leitura, que se soma às atividades com a execução de variadas tarefas, entre as quais destacamos:

a apresentação de uma listagem com as as mídias para o desenvolvimento dos assuntos discutidos no planejamento, a saber - livros, filmes, jogos, canções, etc;
a preparação  da roda de histórias com a leitura de livros, a contação de histórias, a apresentação de uma peça de teatro e/ou um show com um artista convidado.

As contações normalmente são mediadas pela professora da Sala de leitura, mas muitas vezes os professores soltam o verbo e narram os contos....

Então, é a hora de reflexão através das ações pedagógicas planejadas, possiblitando muitas outras leituras...

Pronto: assim como lançar uma pedra em um rio pode gerar uma série de sucessivas ondas, destes encontros - as atividades coletivas -  nascem outras estratégias que são executadas em sala de aula, de modo a explorar todo o potencial de nossos alunos, levando-os ao aprendizado e à formação do cidadão... E lá vão os professores para as salas para criar, aprofundar leituras com novos textos, outras canções e muito mais...

Tudo isso para formar um leitor de mundos...

“É preciso entender que os meninos estão deixando de ler os livros porque estão deixando de ler o mundo, de ser capaz de ler os outros, de ler a vida. Estão perdendo a disponibilidade de estar aberto aos demais, estar atento às vozes, saber escutar...” Mia Couto.

E o Barco chegou ao primeiro porto.. o Carnaval!

O Carnaval está chegando!!

Bia Bedran caiu na folia com seu espetáculo "Carnaval com Bia Bedran" no Teatro do SESI em Jacarepaguá.

Foto: Profª Soraya Tavares

foto: Profª Soraya Tavares

E nós estávamos lá!!! Nos inspiramos e começamos a produzir o nosso carnaval... Em preto e branco, tudo começou a ganhar forma, esperando as cores da folia!

A boneca ganha vida esperando a folia chegar! Produção dos alunos que esperam ansiosos pelo baile cultural/2011!